構成主義
心理学における「構成主義」とは？
心理学における「構成主義」は、人間の心や知識は、外界からの情報を受動的に受け取るのではなく、能動的に構成していくものであるという考え方です。
構成主義は、20世紀初頭にジョン・デューイやエドワード・トルマンなどの心理学者によって提唱されました。
構成主義の基本的な考え方
能動性: 人間は外界からの情報を受動的に受け取るのではなく、能動的に解釈し、構成していく。
経験に基づく: 知識は、過去の経験に基づいて構成される。
文脈依存性: 知識は、文脈によって変化する。
全体性: 個々の要素ではなく、全体として物事を捉える。
構成主義の代表的な理論
ピアジェの認知発達理論: ジャン・ピアジェによって提唱された理論で、子供は段階的に認知能力を発達させるとする。
ヴィゴツキーの社会文化的発達理論: レフ・ヴィゴツキーによって提唱された理論で、子供の発達は、社会的・文化的相互作用の中で起こるとする。
ラシュトン・トンプソンの構成主義: ケネス・ラシュトンとエドワード・トンプソンによって提唱された理論で、人間の心は、物語やナラティブによって構成されるとする。
構成主義の応用
教育: 学習は、生徒が能動的に参加するプロセスであると考えられ、教師は生徒の学習を支援する役割を担う。
臨床心理学: 療法士は、クライアントが自分の問題を理解し、解決策を見つけるのを支援する。
組織心理学: 組織は、構成員の相互作用によって形成されると考えられ、リーダーは組織の成員が協力し合えるような環境を作る。
参考URL
Wikipedia: 構成主義:
東京大学大学院教育学研究科構成主義研究センター: https://www.c.u-tokyo.ac.jp/ その他 構成主義は、心理学だけでなく、教育学、社会学、哲学など、様々な分野で影響力を持っています。 構成主義の考え方は、人間の心や行動を理解する上で、重要な視点を与えてくれます。 構成主義についてもっと詳しく知りたい場合は、上記の参考URLを参考にしてみてください。
